| Author |
Message |
Forum: Eredetmítoszok Topic: Honnan ered az emberi nyelv szerintetek? |
| Brain Storming |
|
Posted: 2007. January 17, Wednesday, 0:59
|
|
Replies: 209 Views: 39930
|
| De mondok egy merészet - sztem, ha közelebb kerülünk ahhoz, hogy miként alakult ki és fejlődött az emberi verbális kommunikáció, akkor közelebb kerülünk annak a problémának is a megoldásához, hogyan lehet hatákonyabban tanítani az idegen nyelveket! |
|
 |
Forum: Mesterséges nyelvek Topic: EU-szperantó??? |
| Brain Storming |
|
Posted: 2007. January 17, Wednesday, 0:42
|
|
Replies: 757 Views: 90831
|
| ... szótagjára. Az anyanyelvi eszperantista ezt a szabályt néhány helyen felülírta. Zamenhoffot valószínűleg megragadta az olasz dallamossága (sztem az egyeztetésnek is ez volt az egyetlen értelme, talán), amit felteszem aztán a gyakorlati használói az ésszerűség alapján korrigáltak - ... |
|
 |
Forum: Mesterséges nyelvek Topic: EU-szperantó??? |
| Brain Storming |
|
Posted: 2007. January 17, Wednesday, 0:35
|
|
Replies: 757 Views: 90831
|
| ... így az eszperantó használatának mégiscsak lesz nemzeti, etnikai jellege, ami azonban már jellemzőa használói anyanyelvéből kifolyólag. Sztem, éppen emiatt egységesség nem lenne fenntartható, ahogy az eszperantisták képzelik. lehetne, amíg oylan kulturálisan szétszórt "társaságról" ... |
|
 |
Forum: Mesterséges nyelvek Topic: EU-szperantó??? |
| Brain Storming |
|
Posted: 2007. January 17, Wednesday, 0:17
|
|
Replies: 757 Views: 90831
|
| ... kértem, hogy tegye ki azt is, amiből fordította, de ennek ellenére nem teszi ... ezért? - Egyszer kitette az origi eredeti cseh verset, de sztem nem ez lett volna a megfelelő reakció - ő volt az egyik harcos vitapartnerem eszp-ügyben. Azt írta: "majd kirakja, ha lesz rá igény" ... |
|
 |
Forum: Oktatás Topic: Osztályozás |
| varasdi |
|
Posted: 2007. January 15, Monday, 9:50
|
|
Replies: 47 Views: 11702
|
| De sztem nem lenne eretnek dolog (vagy mégis?) tudáson az egyéni tudásváltozást érteni: X, y időpontban vett tudása a fenti értelemben, és X, y+n időpontban vett tudása kb. a fenti értelemben. Ez leginkább a felvételiken ... |
|
 |
Forum: Oktatás Topic: Osztályozás |
| molnarcili |
|
Posted: 2007. January 15, Monday, 0:58
|
|
Replies: 47 Views: 11702
|
| ... a személy szüleinek, gondozóinak is a minősítése :? ). Mindenesetre semmiféleképpen nem képesség, se a szorgalom, se a magatartás: sztem kb. mindkettő a személy szokásainak megfelelően alakul, és sztem a személy szokásai eléggé leválaszthatatlanok a személyről magáról. ... |
|
 |
Forum: Oktatás Topic: Osztályozás |
| szigetva |
|
Posted: 2007. January 15, Monday, 0:21
|
|
Replies: 47 Views: 11702
|
| De sztem nem lenne eretnek dolog (vagy mégis?) tudáson az egyéni tudásváltozást érteni: X, y időpontban vett tudása a fenti értelemben, és X, y+n időpontban vett tudása kb. a fenti értelemben. Ez leginkább a felvételiken ... |
|
 |
Forum: Oktatás Topic: Osztályozás |
| molnarcili |
|
Posted: 2007. January 15, Monday, 0:14
|
|
Replies: 47 Views: 11702
|
| Sztem a tudás nem osztályozható le. Akkor asszem, nem értem, mit értesz tudás on. Hát, igen, helyben vagyunk. :roll: Tudáson én azt értem, ami a gyereknek a fejében egy adott pillanatban van az adott tárgyról: ismeretek, ... |
|
 |
Forum: Oktatás Topic: Osztályozás |
| kalman |
|
Posted: 2007. January 14, Sunday, 23:55
|
|
Replies: 47 Views: 11702
|
| Sztem a tudás nem osztályozható le. Akkor asszem, nem értem, mit értesz tudás on. Itt konkrétan arról van szó, hogy van egy féléves kurzus, amin mindenféléről szó van, és fel kell mérni, hogy mennyire ment át az, amiről ... |
|
 |
Forum: Oktatás Topic: Osztályozás |
| molnarcili |
|
Posted: 2007. January 14, Sunday, 23:52
|
|
Replies: 47 Views: 11702
|
| ... a jegy, amit adtok, és ez nagyon kiráj dolog, mert ritka, mint a fehér holló. De hogy a tudást tükrözi, azt elvi alapon nem tudom elfogadni. Sztem a tudás nem osztályozható le. OFFOFF Pedagógiai szempontból ennek az apró, de lényeges különbségtevésnek még az is a jelentősége, hogy azzal, ... |
|
 |
Forum: Oktatás Topic: Osztályozás |
| molnarcili |
|
Posted: 2007. January 14, Sunday, 23:25
|
|
Replies: 47 Views: 11702
|
| ... tudásoddal, az jobb, ha senkit sem érdekel. Per definitionem nem édekelhet senkit. Ezért nem értem pici iskolás korom óta, hogy mit számít a jegy. Sztem a helyén kéne kezelni: nem mond szinte semmit. Szerencsére az újabb pedagógiai iskolák kezdik ezt felfedezni, de sztem az egyetemig még nagyon ... |
|
 |
Forum: Eredetmítoszok Topic: Honnan ered az emberi nyelv szerintetek? |
| Brain Storming |
|
Posted: 2007. January 14, Sunday, 23:04
|
|
Replies: 209 Views: 39930
|
prezzey wrote: De ehhez az kell, hogy a kreatív tevékenység csökkentse az arousalt, meg hogy a túl nagy arousal ne gátolja helyből.
Sztem nem gátolja, sőt - mintha egyszerre serkentené a manuális és a verbális tevékenységkényszert. |
|
 |
Forum: ,,Tudományközpont'' Topic: Varga Csaba |
| molnarcili |
|
Posted: 2007. January 13, Saturday, 18:29
|
|
Replies: 149 Views: 30407
|
| ... mittomén. Klima Lászlóhoz jártam, őt is nagyon-nagyon bírtam. Fogalmam sincs, milyen szakember, de az órái szórakoztatóak voltak. Viszont sztem ezeket a hangtani változásokat nyelvtörténetből (Mátai Mária) is tanultuk. Nekem az is bejött, meg még fiatal voltam. A példákat ott is ezeket ... |
|
 |
Forum: Hallottatok már róla? Topic: Kreatív szóalkotások |
| kamperg |
|
Posted: 2007. January 12, Friday, 22:55
|
|
Replies: 18 Views: 3285
|
| ... pontosan milyen forrásból, de tudom, hogy a magyar "felületi szemlélettel" tekint a helységekre, ellentétben pl az angollal. Ezért sztem a csíkiak asszongyák: "Csíkon", bár tény, hogy ezesetben a "Csíkban" is jól hangzik. nekem pl. a "Kisvárdán" nem ... |
|
 |
Forum: Hallottatok már róla? Topic: Kreatív szóalkotások |
| Brain Storming |
|
Posted: 2007. January 12, Friday, 22:36
|
|
Replies: 18 Views: 3285
|
| ... pontosan milyen forrásból, de tudom, hogy a magyar "felületi szemlélettel" tekint a helységekre, ellentétben pl az angollal. Ezért sztem a csíkiak asszongyák: "Csíkon", bár tény, hogy ezesetben a "Csíkban" is jól hangzik. nekem pl. a "Kisvárdán" nem ... |
|
 |
| Sort by: |